菲斯·麦克道尔（Faith McDowell）在三年级时写了她的第一首钢琴作品，在中学时写了一部音乐剧。 

现在，这位西顿希尔大学音乐教育专业的学生想要强调在专业和教育阶段展示女性作曲家作品的重要性。 

麦克道尔是利戈尼尔居民，毕业于利戈尼尔山谷高中（Ligonier Valley High School），作为高级荣誉顶点项目（Senior Honors Capstone Project）的一部分，她一直在研究女性作曲家总体上的缺乏，以及她们的作品在音乐会上出现的巨大差距。 

她将在“女性也写音乐！”上展示她的研究成果和她自己的10首作品。：作曲首演音乐会”周六，2022年4月30日晚上7点在西顿山大学表演艺术中心的音乐厅位于100哈里森大道，格林斯堡。 

该活动免费向公众开放。 根据西顿希尔学院的新冠肺炎政策，参加人数超过50人的活动必须佩戴口罩。 下午6:30开门，音乐会结束后将举行招待会。

麦克道尔将于2022年12月从西顿山毕业，她计划将这场音乐会作为她的荣誉顶点项目的社区外展部分的一部分。 

麦克道尔说：“讨论女性在音乐界的代表性不足的问题正合我的胃口。”她从大一开始就在做这个项目。 

马克·a·博伊尔博士，西顿山音乐副教授兼合唱和声乐活动总监，是麦克道尔在这个项目上的顾问之一。 博伊尔说：“在菲丝在国会工作期间，和她一起工作是一件很愉快的事。 “我为她的作品和她激励他人的愿望感到非常自豪，尤其是弱势群体，让他们意识到自己也可以写作。”

在音乐会的前半部分，麦克道尔将展示她对女性作曲家的研究，然后分享她创作的一些器乐作品的录音，这些作品由当地乐团演奏。 

音乐会的后半段将由西顿希尔学院的学生和校友现场表演麦克道尔的器乐和合唱作品。 

在她的研究中，她调查了宾夕法尼亚州西部初中和高中的合唱和器乐总监，并询问了他们过去三年的音乐会节目。 从这些节目中，她计算出有多少作品是男性作曲家创作的，有多少作品是女性作曲家创作的。

她发现，在2018年至2020年期间，在地区高中和初中音乐会上演奏的作品中，只有5.44%是由女性作曲家创作的。 这与一项全球研究一致，该研究发现，虽然13%的出版作曲家是女性，但只有约5%的人在音乐会中积极演出。 

她说：“有多少人在作曲，有多少人在编程，这是有很大区别的。” “我发现一件有趣的事情是，合唱音乐会的曲目是器乐音乐会的两倍。”

她希望她的研究能让音乐总监们更了解、更愿意为女性作曲家设计音乐。 同时，她希望她的音乐能激励其他年轻女性成为作曲家。 

“对于那些对作曲感兴趣的人来说，是的，你可以这样做，”她说。 “你可以做到，追随你的激情。 如果你在这个领域的代表性不足，有人会为你而战。”